Nos dias 17 e 18 de junho de 2010, o Núcleo Regional do Baixo Tocantins - Mojú (Campus XIV), da Universidade do Estado do Pará, realizou a I Jornada de Pedagogia com o tema "As múltiplas faces da pesquisa no Curso de Pedagogia", com o próposito de refletir sobre os temas e as áreas que comportam tão vasto campo de pesquisa no Curso de Pedagogia foram foco desta rodada acadêmica, que teve como objetivos:
- Contribuir para a melhoria do Ensino no interior do Estado do Pará;
- Complementar a formação realizada pelo Curso de Pedagogia ; Discutir conhecimentos a partir de temas relacionados ao universo educacional;
- Possibilitar a formação continuada a professores e outros profissionais afins da área de Pedagogia.
O Evento teve como público alvo, professores e alunos do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia e demais profissionais interessados e foi realizado no auditório do Campus XIV da UEPA em Mojú.
A programação da Jornada contou com a participação de professores do CCSE - Campus I (Belém), representante da Secretaria Municipal de Educação de Mojú e de professores do Necaps. Na ocasição da solenidade de abertura da jornada, registrou-se ainda, a presença da Coordenadora do Campus XIV - Profª Antônia Oliveira, a Coordenadora do Curso de Pedagogia - Profª Creuza; a Coordenadora de Estágio do Curso de Pedagogia - Profª Roseane Fernades, além de representate de docentes e discente do campus XIV.
Os representantes do Necaps, Profº Carlos Alberto Saldanha e Profº Gustavo Montenegro, foram convidados para proferirem a palestra de abertura "Pesquisa em Educação", momento em que se pode socializar experiências, vivências e saberes diversos de pesquisa e educação, construídas pelos profº no exercício de suas trajetórias acadêmicas no Necaps, além de contribuir para a disseminação de espaços diferenciados de formação e aprendizagem como os núcleos de ensino-pesquisa-extensão, em outros campus da UEPA.
Temas como Universidade; ações integradas de ensino-pesquisa-extensão; educação; Necaps; grupos de pesquisa; iniciação científica, entre outros, foram debatidos e refletidos pelos palestrantes e o coletivos de estudantes de graduação e professores universitários presentes no evento.
Para acessar a programação completa da Jornada clique em:
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